de Paiva, Aparecida Barbosa, and Fabrício Bonfím Sudério. “Aulas De Campo Interdisciplinares Como estratégias Formativas Para Docentes De Ciências E Biologia”. Scientia Plena 15, no. 8 (September 26, 2019). Accessed May 18, 2024. https://www.scientiaplena.org.br/sp/article/view/4894.