FORTALEZA, E. C.; RIBEIRO, T. N. Uma proposta de UEPS para o ensino de densidade e pressão no ensino médio. Scientia Plena, [S. l.], v. 18, n. 8, 2022. DOI: 10.14808/sci.plena.2022.084816. Disponível em: https://www.scientiaplena.org.br/sp/article/view/6486. Acesso em: 23 abr. 2024.