RODRIGUES, M. C. S.; SCARANO JR, S. A paralaxe como tema agregador interdisciplinar e a bússola como recurso motivador na aprendizagem ativa da Física . Scientia Plena, [S. l.], v. 18, n. 8, 2022. DOI: 10.14808/sci.plena.2022.084810. Disponível em: https://www.scientiaplena.org.br/sp/article/view/6456. Acesso em: 30 jan. 2023.