MIRANDA DE SOUZA, G.; SITKO, C. M. A Teoria das Inteligências Múltiplas no processo de ensino e aprendizagem e a atividade criativa . Scientia Plena, [S. l.], v. 18, n. 8, 2022. DOI: 10.14808/sci.plena.2022.084801. Disponível em: https://www.scientiaplena.org.br/sp/article/view/6416. Acesso em: 25 abr. 2024.